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      1. 每周教育信息2020年第17期

        發布日期:2020-09-08 字體 [ ]

        【基礎教育】

        普陀區教育局周密部署秋季學期開學工作

        嘉定區教育局堅持“四個到位” 確保開學工作平穩有序

        【高等教育】

        上海商學院以“三個結合” 推進“四史”學習教育與事業改革發展深度融合

        【脫貧攻堅】

        華東師范大學以脫貧攻堅引領 助推鄉村振興戰略

         


        【基礎教育】

        普陀區教育局周密部署秋季學期開學工作

        一是開展新時代校園愛國衛生運動。組織學校提前開展校園環境衛生整治,徹底清除積存垃圾、雜物和衛生死角,保持校園整體環境干凈、整潔、有序。建立常態化預防性消毒制度,加強對教室、食堂、宿舍、圖書館、校車等場所的通風換氣和預防性消毒。加強病媒生物防治,對校園積水環境開展巡查,以戶外綠地、體育館、宿舍、環衛設施和食堂等場所為重點,進一步完善捕蠅籠、毒鼠盒等防制設施。

        二是嚴格師生員工信息排摸和健康管理。各學校加強師生員工信息排摸,精準掌握人員是否回滬情況,建立健康管理動態臺賬,持續落實“日報告”“零報告”制度。落實師生員工開學前14天在滬開展自我健康觀察要求,對8月17日及以后返滬的教職員工名單進行了排摸核對。對尚未返滬的學生,要求學校做好點對點聯系,問明原因,并督促學生盡快返滬,落實自我健康管理要求。各學校建立針對未返校學生的在線教學預案,加強輔導交流,確保每一個在家在線學習的學生不掉隊。加強對滯留境外師生員工的排摸,對相關人員安排專人保持聯系,隨時掌握情況,做到“一人一策”。

        三是開展全覆蓋校園開學和秋冬季節疫情防控工作檢查。區教育局黨政領導帶隊到各中小學校、幼兒園以“看、聽、訪”等方式,逐校逐項對校園疫情防控工作(師生員工健康管理、學校開學方案等各類制度完善、防疫物資保障、宣傳教育培訓等方面)、開學準備工作(新生年級家長會召開情況,教職工大會召開情況,學校落實人防安保、技防設施、消防安全、用電安全、?;穼嶒炇野踩?、食品飲水安全、校車安全、傳染病防治等安全保障工作情況)進行檢查驗收。對發現問題及時整改落實,切實為基層學校排憂解難。

        四是做好職業教育開學準備和培訓市場規范發展。區教育局主動對接區內各6所中職學校,積極協調區衛生健康委、區市場監管局及屬地街道(鎮)等共同做好指導服務,圍繞外省市學生返滬、住宿學生管理、加強食堂管理、加強學生心理健康教育以及應急處置流程規范等,指導學校完善“一校一方案”。除云南對口支援招生班級外,區內各中職學校采用外地和本地學生錯時返校、新生老生錯峰開學等措施,從8月底到9月20日左右分期分批安排學生返校上課。截至8月底,區培訓市場綜合治理聯席會議協調教育、人力資源、文化旅游、體育、科技等行業主管部門,共完成560多家培訓機構實地巡查。區教育局對經審批的145家文化教育類培訓機構開展全覆蓋調研,完善并更新“白名單”機構信息,引導學生家長理性選擇。

        五是做好在線教學各項準備。暑假期間,區內5所學校繼續承擔全市初中語文、道法、歷史、科學、信息技術五門學科的秋季課程視頻拍攝任務,五門學科教研員全程跟進,完成了166課時的課程錄制。另有20多名教研員帶領本區近50名教師,執教全市“空中課堂”近300課時。落實全市在線教學演練,全區共有71所中小學、近7.7萬名學生、2000余名教師收看了《快樂成長安全一“夏”公共安全教育特別節目》并開展教學交互活動,進一步促進在線教學工作從特殊時期的保障措施向常態化輔助育人手段轉變。

        六是關注開學前后家庭教育指導和心理防護。落實五個“全覆蓋”要求:全覆蓋開展1次以生命教育為主的專門心理健康教育課或主題班會,提升學生自我心理危機防御能力;對全體學生特別是四至九年級學生家庭開展全覆蓋家訪,一年級及新接班學生等必訪,組織家訪前培訓、家訪后分析,加強重點關愛學生排查及跟蹤保護,“一案一策”,定人定責;全覆蓋開家長會或開設家長學校,指導家長科學理性地開展家庭教育,明確告知家長開學后2周內不會組織任何形式帶有學科測試性質的練習、測驗、考試等內容,幫助家長調節情緒,疏解焦慮;建立全體教師任職學生導師制度,全覆蓋開展以班主任為主的教師培訓,引導班主任及各學科教師進一步關注學生心理健康,掌握談心談話技巧和家校溝通方式,完善心理檔案;全覆蓋告知學生和家長市、區心理熱線等心理援助平臺,分年段提供由權威平臺發布的各類心理支持專業資源信息。

        七是開展好內涵豐富的“開學第一課”。圍繞健康防疫、生命教育、心理健康等內容上好“開學第一課”。扎實開展“安全教育周”(開學第一周),努力營造安全、有序、和諧的校園及周邊環境。強化學生節糧愛糧教育,創新工作舉措,提高學校午餐質量,通過開展豐富多彩的校本主題宣傳教育活動,大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統。(普陀區教育局)

        嘉定區教育局堅持“四個到位” 確保開學工作平穩有序

        一是提前部署到位,把好返校入園關。各學校、幼兒園制定完善“錯時、錯峰”返校入園方案。師生員工在開學前14天在滬進行自我健康觀察,學生(或家長協助)自8月16日起每天填寫《健康監測記錄表》。針對重點對象和人員,安排專人保持聯系,隨時掌握情況,嚴格實施“一人一策”,中高風險地區師生員工在該地區調為低風險區后方可申請返(入)校,境外師生員工返校應按國家規定做好隔離觀察和核酸檢測。做好信息排查上報,8月16日起學校進行《學生及教職員工情況匯總表》信息統計,新生全部納入統計范圍,做到全面覆蓋。

        二是現場檢查到位,把好防控措施關。8月25日,嘉定區委、區政府領導實地檢查嘉一附小、紅石路幼兒園開學準備工作,區教育局、區衛生健康委、區市場監管局、嘉定區公安分局等單位現場查看校門體溫檢測點、臨時觀察室、隔離設施、教室食堂、防疫物資儲備等區域,全面了解師生健康驗證、教育教學和開學準備工作。8月28至31日,區教育局按照《2020學年嘉定區中小學校、幼兒園秋季開學工作檢查表》,分批對中小學、幼兒園實地走訪,聚焦組織體系和工作制度、開學保障準備、重點區域、健康宣教等四方面開展36項內容檢查?,F場檢查著眼于發現問題、解決困難,指導督促學校落實各項防控措施,確保所有學校疫情防控、安全工作準備充分。

        三是物資保障到位,把好設備設施關。完善臨時留觀區配置,做好開學前學校紅外測溫設備、口罩、消毒殺菌等防疫物資保障準備,規范采購、分配和監督環節,確保師生員工使用至少2周的數量儲備,做到按需發放、如實登記。嚴格落實食品安全工作規范,做好學校飲用水質量檢查,確保食材配送安全,從源頭上加強監管,做到安全、營養一樣都不能少。提前做好校園衛生安全管理和預防性消毒,特別是教室、廁所、實驗室、圖書館、食堂、宿舍等重點區域的環境清潔消毒工作。同時,加強用電、用火、用氣等校園易發事故隱患排查,將安全教育納入開學第一課。

        四是校園管理到位,把好開學準備關。嚴格按照“兩案十制”“一校一策”要求,修訂完善學校開學工作方案,加強校園管理,堅持“四個確?!?。即確保演練培訓到位,會同屬地公安、衛生、消防等部門,開展疫情防控和校園安全演練,對關鍵崗位人員開展多途徑、分批次、全覆蓋培訓;確保師生身心健康,落實開學前家庭教育指導及學生心理關懷,對檢查發現的個別學生無法提供有效健康碼等問題進行妥善安排;確保校園環境安全,對學生入門檢測、上課、就餐、課間活動等各個環節考慮周全,進一步細化工作流程,把疫情防控的做實、做細;確保教學工作有序,持續推進市、區聯合錄課工作,確保學校線下線上授課方式可切換,保障未能按時返滬或仍需居家觀察的學生開展在線教育,做到所有學生一個不漏。(嘉定區教育局)

        【高等教育】

        上海商學院以“三個結合”推進“四史”學習教育與事業改革發展深度融合

        一是注重將“四史”學習教育與年度重點工作特色工作相結合。加強“四史”蘊含的中國共產黨人奮斗精神的學習與運用,推動2020年度重點工作。修訂2020級本科人才培養方案,凸顯“應用型、創新性、國際化”人才培養目標;設計出臺以“6+N”為主要內容的教師榮譽體系,開創全員全過程全方位育人新局面;推出校、院兩級管理體制改革實施意見,有序推動“校辦院”到“院辦?!钡霓D變,激發二級學院辦學活力。

        二是注重將“四史”學習教育與推動高水平應用型商科大學建設相結合。加強“四史”蘊含的中國共產黨人創新精神的學習與運用,以新模式、新機制、新體制推動特區建設。與上海財經大學簽署全面戰略合作協議,形成了合作辦學改革特區試點建設方案,明確了以“8+N”為主要內容的建設任務;與瑞士洛桑酒店管理學院共建酒店管理學院,完成了準會員認證等工作,為聯合申報教育部中外合作辦學項目奠定了良好基礎;與中國銀行上海分行簽訂全面戰略合作協議,就共建“上海商學院騰訊(產業)學院”與騰訊開展商談并達成合作意向。

        三是注重將“四史”學習教育與學?!笆奈濉币巹澗幹葡嘟Y合。加強“四史”蘊含的中國共產黨人探索精神的學習與運用,聚焦“十四五”規劃編制和地方行業戰略需求對接。圍繞不同主題開展5個場次的“十四五”發展思路“頭腦風暴”研討會,拓寬了學?!笆奈濉币巹澗幹频乃悸放c視野;對接地方行業戰略需求,圍繞上海國際消費中心城市建設、“在線新經濟”發展、主副食品市場保供、消費數據統計監測等四大領域研究與市商務委開展戰略合作。(上海商學院)

        【脫貧攻堅】

        華東師范大學以脫貧攻堅引領 助推鄉村振興戰略

        一是樹立總攻意識,精準施策推動脫貧攻堅。強化組織領導,構建四梁八柱。學校自2019年8月定點扶貧云南尋甸以來,校領導高度重視、靠前指揮、掛圖作戰,迅速成立以黨委書記、校長為雙組長的對口幫扶工作領導小組,建立起“每次常委會研究、每周工作調度、每周工作提示”的指揮調度機制,構建起學校扶貧工作的“四梁八柱”。深入走訪調研,助推精準施策。近一年來,由學校主要領導、分管領導帶隊,學校先后11次、共計50余人次深入云南尋甸的田間地頭開展走訪調研,在此基礎上,出臺《學校進一步做好對口幫扶工作的指導意見》,科學制訂扶貧工作方案,精準落實各項幫扶任務,積極研究推進銜接鄉村振興戰略。加大力量投入,鼓勵多方參與。加大學校對扶貧工作的財政投入,設立“幸福之花”專項資金,組織全校各單位和全體師生投入脫貧攻堅和鄉村振興,廣泛吸引校友等社會力量參與脫貧攻堅工作。半年來,學校累計投入700余萬元,帶動社會資金600余萬元流向貧困地區。

        二是突出教育特色,創新模式助力教育扶貧。學校充分發揮教育特色和優勢,面向云南尋甸等貧困地區,全面實施“幸福+”貧困地區教育提升計劃,提前布局鄉村振興戰略。把方向,派遣多位教育專家赴尋甸,先后召開10多場調研座談,為當地教育發展把脈會診、對癥下藥,協助編制“十四五”教育發展規劃。強隊伍,針對調研中發現的尋甸教師隊伍存在的問題,精準設計并實施“中小學骨干教師工作坊研修項目”,組建集高校專家、一線教研員、一線骨干教師于一體的專家團隊,推出81門精品線上課程,并根據疫情期間特殊需求,開展教師在線教學能力提升和心理健康指導,全面覆蓋尋甸中小學語數外教師共計2480名,初步探索構建了貧困地區大規模教師培訓新模式。結對子,組織一批附屬學校及上海市實驗性示范性學校與尋甸中小學開展“學校結隊”;動員部分高校教師、附屬學校教師和在滇任教的優秀校友,與尋甸青年教師進行“學科結隊”。樹標桿,組織社會資源、云南校友力量與尋甸緊密對接,引入優質教育資源,投入160萬余元,著力將尋甸柯渡中學建設成為高水平、有特色的新長征學校,打造“紅色教育+綠色教育+智慧教育”的標桿學校。擔重任,牽頭承擔全國52個未摘帽貧困地區和“三區三州”教師國語能力提升培訓,完成50所高校1163名培訓教師的前期培訓和教學指導,并承擔新疆喀什地區和“三區三州”幼兒園普通話“種子”教師的培訓工作,為語言扶貧事業提供“華東師大模式”。

        三是發揮學科優勢,多措并舉助推鄉村振興。助力產業振興。積極轉化學校各類科研成果,針對尋甸實際需求,無償輸出綠色養殖、綠色保鮮、污水處理等技術,試點應用于尋甸畜牧養殖、漁業養殖和蔬菜瓜果種植業,幫助當地提升產業科技含量,打造綠色無公害新型農業。助力人才振興。開展“華東師大—尋甸振興大講堂”系列活動,重點面向尋甸各級各類干部和人才骨干,組織相關領域的專家學者,赴尋甸開展關于區塊鏈、人工智能、新基建、教育領導力等前沿領域的講座培訓,助力當地人才和干部隊伍建設。助力文化振興。開展“尋意行”公益活動,以新型的文化傳播理念幫助當地全新打造智慧營銷體系;開展“紅色尋甸”行動,以紅軍長征和脫貧攻堅為兩大切入點,深入挖掘尋甸當地紅色文化資源,構建紅色教育體系與課程。助力組織振興。將黨建、團建和鄉村振興深度融合,抓住“七一”等關鍵時間節點,組織學校的基層黨支部與尋甸村基層黨支部開展“比鄰黨建”云端牽手活動,通過共享黨課、捐資助學、駐村服務等模式,以黨建促扶貧,以黨建促振興;抓住“五四”等關鍵時間節點,組織各級團組織牽手尋甸的基層團組織,聚焦專項支教、愛心捐贈、特色活動、愛心圖書角、專題調研和愛心結隊等六個主題,開展“尋·愛”結對幫扶計劃。助力消費扶貧。以“扶貧水”“扶貧茶”“扶貧菜”為抓手,創新推出“海派滇菜”概念,通過“線上+線下”模式,積極推銷尋甸等貧困地區農副產品共計660萬余元。(華東師范大學)






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